09-03-08

Thema: "Dieren"

Dag lieve mama’s en papa’s,

Deze week leerden we over “dieren” in ons klasje.
Toen we maandag in ons klasje kwamen, had Jules
een verrassing voor ons. Weten jullie wat het was …?
Het waren 2 visjes!

Samen met Juleske hebben we een goede woonplaats
voor deze diertjes gezocht. We hebben gekeken hoe
onze visjes er precies uitzagen en we hebben ze eten
gegeven. Nadien hebben we hen op de kast geplaatst.

De meeste kindjes hadden ook dierenknuffels
meegebracht. Die hebben we allemaal eens onderzocht en
de verschillende geluiden en bewegingen ervan nagebootst.
De juf had ook een toffe cd bij waarop vele dierengeluiden
te horen waren … We hebben er dan een leuk spelletje mee
gespeeld door te raden welke dieren we hoorden.

Dinsdag hebben we een nieuw liedje geleerd in de klas:
“Ik wil geen hond!” Dit was erg grappig om te horen en te zien.
De peutertjes schudden met hun vingertje om te beklemtonen
dat we in het liedje geen hond en geen poes wilden.
We imiteerden ook de grote groene krokodil door rechtop
te staan en een “grawl-geluid” te maken.

krokodil

Voor we naar huis gingen, had Jules weer iets
speciaals meegebracht.  Hij had eten voor zijn hond, poes
en vogel mee naar de klas genomen. We hebben eens gekeken
en geroken aan deze verschillende dingen en hebben zelfs
zoals een hondje en een poesje van de melk en het water
gedronken. Dit vonden de peutertjes echt super.
Ze wilden het steeds opnieuw doen, hihi. 

Op woensdag hebben we Juleske geholpen, want hij had
een probleem.  Hij wou een knuffelhuisdier om mee te spelen
en te slapen, maar hij vond er geen. Samen met de peutertjes
hebben we in de mand naar de verschillende dieren gekeken
en deze besproken (bewegingen, geluid, kleur …)
Dankzij onze vriendjes, wist Jules nu eindelijk welk diertje
hij wou hebben! Dank u vriendjes voor jullie goede hulp!

De juf heeft ons ook nog een verhaaltje verteld over een egel
die op bezoek kwam toen Jules met zijn hond buiten
aan het spelen was. Wat was dat voor een gek diertje
met al die stekeltjes op zijn rug!

 Op donderdag hebben we de pootjes van onze diertjes
eens goed bekeken. De juf had foto’s bij waarop we het goed
konden zien. Nadien hebben we op een heel groot blad
enkele dierenpootjes gestempeld.

pootjes

  Vrijdag had de juf ons allemaal veranderd in diertjes. We kropen
en blaften zoals een hond, een vogel, een poes, een paard, …
We moesten ook erg goed luisteren, want als de juf héél hoog
op haar blok-fluit floot dan moesten we een vogeltje nadoen en
wanneer ze lage noten speelde, veranderden we plots allemaal
in poesjes. Dat was leuk, maar niet altijd even gemakkelijk hoor!

 Ziezo, dat was het weer voor onze dierenweek!

21:35 Gepost door Juf Marijke in Thema's | Permalink | Commentaren (1) |  Facebook |

01-03-08

Thema: "Hatsjie! Hatsjoem!" 2

Deze week is er iets erg gebeurd in onze klas!
Bruintje de beer had op maandag een reuzehonger.
Mmm… een lekkere groen appel in de boom,
dat zag er wel lekker uit.  Hij klom naar omhoog…
maar viel  BOEM  PATAT  weer naar beneden!
Gelukkig was dokter Gaël in de buurt om Bruintje naar het
ziekenhuis te brengen met de ziekenwagen van juf.

Afbeelding 754

 We plakten een heleboel pleisters op zijn wonden
en deden een windel rond zijn pootjes.  Daarna stopten
we hem lekker onder het deken  in het ziekenbed.

Afbeelding 756

We leerden ook een liedje: “Au”!

“Au, au!
Mijn been doet zo’n zeer,
plak maar een pleister
en ik voel het niet meer!”

De peuters konden zich echt goed inleven. 
Ze trokken allerlei grimassen, alsof ze echt
héél véél pijn hadden…

 Ook op dinsdag beleefden we veel plezier met het plakken
van pleisters.  Jules had zich namelijk ook bezeerd. 
We keken waar we de kleine, de middelgrote en
de grote pleister moesten kleven.  We moesten dus goed meten.

pleisterpleisterpleister

Juf bracht ook een reuze-dobbelsteen mee naar school.
Daarop stonden prenten van lichaamsdelen.  We mochten
er één voor één mee gooien en kleefden dan een pleister
op de prent van Jules op het aangewezen lichaamsdeel. 
Nu hangt hij helemaal vol!

 Op woensdag speelden we met doekjes om op onze
wonden te leggen en vertelden we een verhaaltje van Camille en
haar rare beer.  Hij was namelijk niet lief meer voor haar.  Na zijn val
in de tuin had hij maar één oogje meer, precies een piraat! 
Dat vond Camille niet fijn!  Gelukkig kon mama haar beer weer maken
en is hij weer erg lief voor Camille.  Nu hoeft ze niet bang te zijn van hem.
Maëlle bracht op woensdag de beer van mama mee naar. 
We herhaalden samen ons liedje en plakten haar beer vol pleisters.

Afbeelding 755

Op donderdag hebben we het boekje  “Karel in het ziekenhuis” uitgebeeld. 
Karel struikelde in de tuin over een steen en viel zo op zijn hoofd. 
Maar  wij wouden ook wel eens zo’n windel om ons hoofdje. 
Alleen om te spelen natuurlijk!

Op vrijdag mochten we weer spelen met juf Sabine, want juf Marijke
was in de namiddag op navorming.  Gelukkig voor de laatste keer!

12:13 Gepost door Juf Marijke in Thema's | Permalink | Commentaren (0) |  Facebook |

26-02-08

Thema: "Hatsjie! Hatsjoem!"

Vorige week leerden we over het thema “ziek zijn” in ons klasje.

kruis
Toen we maandag de klas binnenkwamen, merkten de kleuters een groot
wit doek op met daarop een kruis geschilderd. Whaw … wat was dat?
Dat was zeker van een dokter? De juf had ook nog een dokterstas
meegebracht met allerlei spulletjes in. De peutertjes gingen meteen
aan de slag en onderzochten zowel elkaar als Juleske.

Dinsdag hebben we een nieuw liedje geleerd in de klas: “Hatsjoem!”

"Hatsjie! Hatsjoem!
Mijn neus doet toch zo'n pijn...
Hatsjie! Hatsjoem!
Wat zou dat kunnen zijn???"


We hebben allerlei gekke niesbewegingen uitgevoerd en het liedje
uit volle borst meegezongen! De peutertjes konden er niet genoeg
van krijgen, dus herhaalden we het verschillende keren per dag .

Op woensdag kwam de dokter bij ons op bezoek! Maëlle vond dat hij lang
wegbleef, dus gaf ik haar de idee om de dokter te bellen en te zeggen dat
“zij Maëlle van de peuterklas was", en "of de dokter er bijna was?".
Dus Maëlle deed dit (met een blik van “wow juf Kim heeft wel
goede ideetjes, dat ik daar niet eerder aan dacht”)

telefoneren      dokter

"Hallo dokter, het is Maëlle! Kom jij naar ons?" Opeens was daar iemand.
De peutertjes werden muisstil! De dokter was er … en het was “Dokter Marijke!”
Maëlle had in het begin wat schrik, maar ze bekeek de dokter aandachtig en zei
nadien: “Die is precies zoals Marijke”.  Ze had haar angst snel overwonnen, hihi!

Voor we naar huis gingen, hebben we nog een verhaaltje verteld over
“Dokter Jules”.  De peuters kenden nu al enkele materialen van de dokter en
konden dus al goed verwoorden waarvoor bepaalde instrumenten dienden
(vb. stethoscoop = boem boem (hartje) luisteren).

2-kl

Toen Noah P. op donderdag Juleske ging wekken, deed hij/wij een
rare ontdekking! Jules stond namelijk vol rode stippen! (neen, geen
omgekeerde paddenstoel geworden, maar de windpokken gekregen!)
Wat moesten we nu doen? Dat de windpokken besmettelijk zijn,
weten we nu wel zeker! Opeens hadden al onze kindjes rode vlekjes
in hun gezicht! Niemand bleef gespaard! En daarna …
was het aan ons om wat stipjes uit te delen.

windpokken

Het liedje 'Dokter Dokter' van K3 galmde uit de boxen ... en de peutertjes
gingen spontaan dansen … Zelfs met enkele doktersmaterialen in de handen …

Natuurlijk hebben we ook een beterschapkaart gemaakt voor onze zieke Jules.
We lieten allemaal onze inspiratie de vrije loop!

Op vrijdag gingen we iets lekkers klaarmaken (een warm drankje dat goed doet
aan onze keel) Chocolademelk, mmmh!! Allemaal rond de tafel verzamelen!
Zo, de chocolademelk was klaar! Nog een beetje warm … blazen dus!
Maar eens de melk afgekoeld was, ging ze goed naar binnen!
“Nog juf!”, zeiden enkele peutertjes.

Ziezo, dat was het weer voor onze zieke week!
We leefden ons heel goed in in het thema; dat kan niemand tegenspreken...

Deze week werken we nog wat verder rond "pijn hebben".

19:29 Gepost door Juf Marijke in Thema's | Permalink | Commentaren (1) |  Facebook |

15-02-08

Thema: "Hier ben ik!"

Deze week werkten we in ons klasje rond het
thema “Hier ben ik!”.  Het werd een week waarin we,
aan de hand van spiegels, ons lichaam hebben verkend.

zusj

Op maandag zijn we gestart met een waarneming van spiegels.
We bekeken ons snoetje eens van dichtbij…
en zagen een gezicht met 2 oortjes, 2 oogjes,
een neus en een mond met tanden!
We schilderden onze eigen snoet op een spiegel,
zo konden we goed kijken hoe we er uit zien. 
En maakten er dan een afdruk van op een blad papier.
Daarnaast vierden we feest voor de verjaardag van Nina.
Zo zijn we er weer met veel plezier ingevlogen!

 Op dinsdag gingen we met z’n allen voor de grote spiegel
zitten die aan de muur hangt in onze klas.
We keken erin en zwaaiden eens naar al de lieve kindjes
die we erin zagen.  En ja hoor, dat waren de kapoenen van ons klasje!
In de spiegel keken we hoe we ons hoofd en gezicht op verschillende
manieren kunnen bewegen.  Door met ons hoofd te draaien,
onze ogen open en dicht te doen, onze neus op te trekken, …
We probeerden ook onze oren te laten bewegen, maar
dat bleek erg moeilijk!  Dan maar met de hulp van onze handjes.
Daarna mochten we met lippenstift ons mooi maken voor de spiegel!
We gaven zelfs allemaal een kusje op de spiegel en nu staan
er heel veel afdrukken op!  Met daaronder telkens de naam van
het kindje dat een kus gaf op de spiegel.

22236353_l
In de namiddag leerden we een liedje.
Juf tekende Jules op onze handjes en die verstopte zich
dan achter onze rug.  Toen zongen we het liedje:

Waar is Juleske?

Waar is Juleske?  Waar is Juleske?
Hier ben ik! Hier ben ik!
Dag m'n lieve Juleske.  Dag m'n lieve Juleske.
Smak smak smak.  Smak smak smak.

 Op woensdag toonden de kindjes spontaan hun handen aan mij.
Want… Jules was verdwenen!  De gezichtjes stonden niet
meer op hun handen getekend!  Zomaar… weg gewassen!
Ach dat was niet erg!  Dan veranderden we gewoon de tekst van het lied.
Waar is handje?  Waar is duimpje?  Waar zijn mijn voetjes?
enz…

 Juf vertelde ook een verhaal met voorstelling, waarin Jules
een mooie tekening schilderde van kleine beer.
Hij schilderde zijn hoofd, zijn buik, zijn benen en zijn armen.
Toen was hij klaar.  Maar nee! Juleske was nog niet klaar.
Want zonder oogjes kon beer toch niet kijken, zonder neus niet ruiken,
zonder oren kon hij niet horen, zonder mond niet praten,
zonder handen niet voelen en zonder voeten niet stappen!
Gelukkig merkten de kleuters het allemaal op, samen met
de hulp van Marieke, het vriendinnetje van Jules.

Na het middageten hebben we nog even met z’n allen
gedanst op de muziek, al deed de radio wel wat moeilijk…

 Op donderdag maakten we ons mooi! 
Met wat gel in ons haar, wat lippenstift op onze lippen
en poeder op onze wangen zagen de kindjes er prachtig uit.
En de spiegel bevestigde dat alleen maar!
Al gingen sommige hartjes wel wat sneller slaan.
Knipoog

Afbeelding 744

In de namiddag mochten we stempelen met onze handen en
onze voeten.  Al kriebelde de borstel met verf wel wat aan onze tenen!

 Op vrijdag verwelkomden we Gina in ons klasje.
WELKOM lief vriendinnetje!
In de namiddag was juf op navorming om nog wat bij te gaan leren…
Gelukkig was juf Sabine er om bij ons te blijven.

We hebben deze week ook veel geknutseld. 
Zoals het  “Dit ben ik-boekje”.
Zoals jullie zien ontbreken er nog enkele dingen.
Die kunnen jullie, mama en papa, misschien samen
met je peuter nog afmaken?  Zoals een foto plakken in het
boekje van mama, papa en broer of zus?  En invullen hoeveel
je peuter weegt en hoe groot hij/zij is.
Dan is het boekje helemaal compleet!

boekje

Maar we hebben nog erg mooie werkjes gemaakt!
De kindjes hebben zichzelf geknutseld.
Met alles erop en eraan.  Hier is een voorproefje:

De kindjes hebben het immers nog niet meegekregen naar huis,
omdat ik nog heel wat knip- en plakwerk heb om het
werkje af te maken.  De afdrukken van de handjes en voetjes
moeten immers nog uitgeknipt worden en bevestigd worden
op het mooie werkje. Maandag krijgen jullie het resultaat te zien!

Vele groetjes en een prettig weekend iedereen!

 Liefs, juf Marijke

21:40 Gepost door Juf Marijke in Thema's | Permalink | Commentaren (1) |  Facebook |

01-02-08

Thema: "Carnaval"

Toen we op maandag het klasje binnenkwamen, vertelde ik
de peutertjes dat ik naar het circus geweest was en
dat ik daar een “clown” gezien had.  Ik had zelfs
de kleren van de clown meegekregen om hen deze te laten zien.
Ik trok de kleren één voor één aan en zette mijn rode pruik op.
De meeste peutertjes keken vol verbazing toe wat hun juf nu toch
allemaal deed. Ze giechelden en vonden het erg grappig dat
ik mij zo gek verkleed had. Ma
ëlle daarentegen vond de rode
neus wat eng en ik mocht hem niet meer opzetten.
We dansten samen op de grappige muziek en
deden de gekke bewegingen van de clown na.

clown-kl

 Op het einde van de dag hebben we een verhaaltje verteld over
‘Jules en het circus’. Jules wou zelf een circus organiseren
waarbij iedereen uitgenodigd was.  Er werden ook allerlei
gekke kunstjes uitgevoerd zoals een hond die kon dansen.
Wat was dat grappig zeg!

3-kl

  Op dinsdag hebben we de clownkleren eens van dichtbij bekeken. 
We keken naar de verschillende kleuren, de bolletjes, de gekke
haren, de clownhoed, …Er waren zelfs enkele peutertjes die de
kleren meteen wilden passen.  Een uitstekend fotomoment.
Smile


Sommige peutertjes wilden ook wel eens zien hoe Jules
eruit zou zien met clownkleren aan.  Dit liep in het begin
natuurlijk niet van een leien dakje.  Maar Maëlle en Raphaëlle
wilden het toch proberen! Flink zo!

Nadien hebben we pipo de clown versierd door hem kleurrijke haartjes
te geven en zijn hoed te bedekken met confetti.
De juf had ook iets nieuws in de klas gezet:
een CONFETTIBAK!

confettibak

Er lagen schepjes, emmertjes, … in zodat we echt goed konden spelen!
De klas was dan ook een echte
confettiklas geworden.

 Het verhaaltje van Tito de leeuwentemmer  was een schot in de roos. 
De peutertjes vonden het geweldig wat deze clown allemaal durfde.
Hij had zelfs geen schrik van een leeuw! Samen hebben we
de verschillende bewegingen van de leeuw nagebootst:
dansen, brullen, met zijn klauw grijpen, springen door een hoepel, …

Woensdag zijn we begonnen met het maken van ons clownpak. 
We mochten kiezen uit verschillende versiermaterialen
die we hiervoor wilden gebruiken. Wat zijn hier mooie dingetjes
uit voort gekomen! We hebben ook geprobeerd om slingers
te blazen, maar dat lukte niet altijd even goed.
Misschien kon Jules ons helpen blazen?!

Donderdag hebben we een versje geleerd over de clown. 
Dat ging als volgt …

De clown

Mini, mini mauw,
hier is de gekke clown.
Hij heeft een rode neus
en voeten als een reus.

Nadien zijn we met juffrouw Nele in de speelzaal gaan spelen
met allerlei gekke carnavalsspulletjes.  Natuurlijk hebben we
ook nog verder gewerkt aan ons clownpak, want op vrijdag houden
we een klein feestje om carnaval te vieren!

 Vrijdag morgen speelden we een kringspelletje:
“Wat gebeurt er met de clownkleren?”
De peutertjes moesten eerst goed
kijken welke kleren
van de clown er op de grond lagen. We vertelden wat het was
en dan … oogjes toe! De juf nam een trui/strik/… van de clown
weg of legde het erbij. Wat gebeurde er nu? Wie kon er vertellen welke
kleedjes er verdwenen of bijgekomen waren? Al de peutertjes waren
laaiend enthousiast en probeerden de oplossing te zoeken.

 In de namiddag hebben we een carnavalfeestje gevierd.
We mochten allerlei lekkere dingen meebrengen om te eten
en te drinken. Hier hebben we dan ook erg van gesmuld!
Natuurlijk werden we ook als een echte clown geschminkt en
speelden we allerlei leuke spelletjes met de juf. Nadien hebben we ons
zelfgemaakte clownpak aangetrokken om naar huis te gaan.
Onze andere knutselwerkjes kregen we ook mee!

clown2
 Zo zie je maar … De week rond “thema carnaval (clowns)” is alweer
ten einde! Sommige peutertjes waren in het begin wat bang
voor de clown, maar naar het einde van de week toe merkte ik daar
nog weinig van.  Ze hebben zich toch goed geamuseerd!

 Maandag, na de krokusvakantie is het opnieuw de beurt aan
juffrouw Marijke. Zij gaat samen met onze vriendjes leren
over het thema: “Hier ben ik!”.

groetjes, juf Kim 

12:20 Gepost door Juf Marijke in Thema's | Permalink | Commentaren (3) |  Facebook |

26-01-08

Thema: "Ballen en ballonnen"

Deze week leerden we in ons klasje over
ballen en ballonnen! 

We beleefden er erg veel pret mee!

Maandagmorgen hing er in onze klas een grote blauwe luchtballon. 
Raphaël kon ons meteen vertellen wat het was. 

Afbeelding 559

In de mand van de luchtballon lagen allerlei ballonnen,
ballen, een pomp, en een groot deken?

 Afbeelding 549  grotebal

Maar nee! Het was geen deken om te slapen…!
Het was een grote stoffen bal met een rits. 
We bliezen héél veel ballonnen op en stopten ze allemaal in de stoffen bal. 
Zo werd hij lekker dik en rond,
en konden we er mee rollen!

We knutselden een bal op een gekke manier! 
Juf legde een papieren bal in een plastic doos. 
Daarna deed ze er gele, groene, blauwe en rode verf in en 3 knikkers.
Wij mochten de doos heen en weer bewegen, omhoog, omlaag,
om zo onze papieren bal te knikkerverven!

 We leerden ook een liedje over Jules die een ballon opblaast.
Maar hij blaast zo hard, dat hij kapot gaat!

Maëlle vond het helemaal niet fijn dat de ballon kapot ging! 
Het maakte veel te veel lawaai!

Op dinsdag vierden we feest in onze klas, want Gaël werd 3 jaar! 
Hoera voor onze kleine kapoen!  's Avonds mochten we samen
bellen blazen op de speelplaats, en probeerden we ze te pakken.

 Op woensdag hingen er allemaal ballonnen in de klas,
die helemaal naar boven vlogen.  We probeerden ze te nemen,
maar bleken veel te klein om er aan te kunnen.  Gelukkig kon juf ons helpen. 


Jules had ook een mooie rode ballon.  Maar toen die stuk ging,
werd hij heel boos.  Hij stampte met zijn voeten op de grond. 
Hij was boos, boos, boos!  Ook wij mochten op de muziek eens boos
stampen op de grond.  We mochten zelfs boos tekenen op een groot papier.

boos-kl     blij-klein

Maar Jules kreeg een nieuwe ballon van de juf, wat was hij blij! 
Hij danste in het rond op de blije muziek.  En wij… dansten met hem mee! 
Ook op de blije muziek mochten we tekenen op het grote papier. 
Nadien mochten we in de knutselhoek boos en blij schilderen. 
We kregen een tekening van een ballon en schilderden op het ritme
van de muziek.  Peuterschrijfdans noemen ze dat!

 Na het middageten, kregen we allemaal een rode ballon, met daaraan
een mandje met Jules erin, met onze foto en een versje op de achterkant.
Samen met de kindjes van het 1ste kleuterklasje lieten
we alle ballonnen vliegen in de lucht!

Er bleven enkele ballonnen in de bomen hangen, maar de meesten vlogen
héél ver weg!  Waar naartoe??? Misschien krijgen we wel een briefje
van de vinder van één van onze ballonnen?  Afwachten…
De kindjes vonden het wel jammer dat hun ballon weg was…
Daarom kregen ze vrijdag allemaal een nieuwe,
die ze mee mochten nemen naar huis!

Op donderdag bracht juf een ballon mee die muziek maakt. 
Er zaten namelijk belletjes in.  Eerst mochten we er mee schudden
en daarna gaven we hem heel stil door aan elkaar. 
Nadien mochten we met juf Nele met onze grote stoffen bal spelen in de turnzaal. 

In ons klasje is immers niet zo veel plaats om goed te rollen met de grote bal. 

 Op vrijdag deden we iets bijzonders… We maakten gehaktballetjes! 
We mochten de balletjes zelf rollen. En nadien bakte juf Marijke de balletjes
in een pan.  Daar mochten wij niet aankomen! 

 Afbeelding 685

Tijdens knabbeltijd mochten we de heerlijke balletjes opeten. 

Zo dat was het dan weer voor deze week…

Volgende week komt juf Kim weer naar onze klas.
Samen met haar gaan we vertellen over carnaval. 

In het bijzonder over de clown!
Dat wordt vast erg grappig…

10:38 Gepost door Juf Marijke in Thema's | Permalink | Commentaren (16) |  Facebook |

19-01-08

Thema: "Doeken"

De eerste dag van de nieuwe week begon al héél erg goed!
Esosa was zaterdag jarig en we hebben haar verjaardag dan ook uitbundig
gevierd. We hebben een liedje voor haar gezongen, kaarsjes aangestoken,
gedanst, met ballonnen gespeeld, … en nog zoveel meer.

kroon
Esosa’s mama had een grote taart meegebracht om tijdens knabbeltijd
op te smullen, maar niet alle vriendjes lustten deze even graag.
Dat merkte ik uit de “rare” gezichtjes die sommigen trokken.  Zij hebben
dan maar hun koekje of fruit uit hun boekentas opgegeten.
Esosa en Gaël vonden het nochtans erg lekker,
want hun mondjes hingen helemaal vol met slagroom.

Op het einde van de dag hebben we nog een verhaaltje verteld over
het hondje “Dribbel”. Hij had zich verstopt, maar papa kon hem niet vinden.
Samen hebben we gezocht wie er zich achter de prenten
(in de kast, onder het bed, …) verstopt had.  De peutertjes waren
vooral erg geboeid door de verschillende dieren die telkens achter deze
plaatjes verborgen zaten. Uiteindelijk merkten we dat Dribbel zich onder de deken
in de picknickmand verstopt had  Dit boekje was onmisbaar voor de peutertjes! 
Ze hebben er de hele week in gekeken en aan elkaar verteld.
Vooral Noah P. en Amélie gingen hier erg in op.

dribbel

Op dinsdag zijn we verder van start gegaan met ons nieuwe thema.
We hebben gekeken naar de verschillende “doeken” die ik in de onthaalhoek
gelegd had (vb. dekentje, washandje, hand-doek, stofdoek, en speelmat met
verschillende soorten doeken op, een kubus met sluitingen i.v.m verschillende
doekjes, …) De peutertjes leefden zich volledig uit! Ze voelden eraan, gooiden
ermee, deden bepaalde doeken open en dicht, verstopten zich, wasten zich, …

Woensdag zijn we hier verder op in gegaan. Samen speelden we een
kringspelletje "Wie of wat zit er onder het doek (washandje, handdoek, deken)
verstopt? De peutertjes moesten eerst goed kijken onder/achter welk
lichaamsdeel van mezelf de auto van “Bliksem Mac Queen” verstopt werd.
Nadat ze deze gevonden hadden, gingen we de auto verstoppen onder
één van bovenstaande doeken. Onze vriendjes vonden het vooral erg
leuk toen ze zichzelf mochten verstoppen onder de deken.   We hielden onze
oogjes dicht en probeerden nadien te raden wie er onder de deken zat. 
Dit spelletje vonden ze super!
Daarom hebben we het ook verschillende keren gespeeld.

Natuurlijk wilden we op donderdag ook een mooi knutselwerkje maken
rond een doek. Daarom hadden alle vriendjes een (oude) zakdoek meegebracht
die we samen gingen versieren met verf.  Ze mochten hierbij verschillende kleuren
gebruiken zoals blauw, rood, groen, geel, … Ze gingen vol enthousiasme
aan de slag! Er kwamen erg mooie en creatieve knutselwerkjes uit voort! 
Ik was trots op mijn kleine kapoentjes.

Foto 26

Ik merkte gisteren (woensdag) al op dat de kleuters erg begaan waren
met het zoeken naar de auto van “Bliksem Mac Queen”. Daarom had ik op het
einde van de dag nog een verhaaltje verteld over “Verstoppertje spelen”.
In dit verhaal was de hamster van Bieke en Bas uit zijn kooitje ontsnapt.
Samen met de vriendjes van de klas gingen we tijdens het verhaal op zoek naar
dit kleine diertje. Ze moesten héél goed opletten en kijken,
want de hamster was een erg goede verstopper!

Op vrijdag hebben we nog een (sorteer)spelletje gespeeld met blauwe, rode,
gele en groene stukjes doek. De peutertjes moesten met de kleurendobbelsteen
gooien en de juiste kleur doek in het passende potje leggen. Dit verliep erg goed!

Na het vele spelen in de klas, sloten we de dag en de week af met het
verhaaltje van Sam en zijn dekentje”. De peutertjes vertelden wie er ook een
dekentje of knuffel nodig had om te gaan slapen.

Zo zie je maar … De week rond “thema doeken” is alweer ten einde!

De peutertjes hebben nieuwe dingen bijgeleerd en volgende week staat er weer
iets nieuw op het programma. Maandag is het opnieuw de beurt aan
juffrouw Marijke.  Zij gaat samen met onze vriendjes leren over
“Ballen en ballonnen”.

12:26 Gepost door Juf Marijke in Thema's | Permalink | Commentaren (0) |  Facebook |